Diagnostic de Talents

Empreinte Professionnelle:
le diagnostic de Talents

Si vous manquez professionnellement d'une boussole mais ne souhaitez pas faire un bilan de compétences par manque de temps ou de moyens, le diagnostic de Talents est fait pour vous.
Utilisé dans mes bilans de compétences, ce bilan de potentiels permet de donner le cap à vos orientations professionnelles en se basant sur l'étude de votre Personnalité Professionnelle.

Apprendre à mieux se connaître, c'est se donner les moyens de faire des choix qui nous ressemblent.

En s'appuyant sur sa personnalité et ses aspirations profondes, il devient plus facile de développer une motivation durable et de construire des projets cohérents qui ont du sens.

Les valeurs et principes qui guident cette approche

Une main d'enfant tient une pelle orange remplie de sable, versant du sable dans un seau jaune en forme d'étoile.

A l’origine de cette approche, Robert Jourda note que chaque être humain est animé par une pulsion de vie et de transformation du monde. Agir sur l’environnement est un besoin naturel et irrépressible de l’homme. Cela lui permet de répondre à la question existentielle : « quel sens a ma vie ? »


Dès les premiers mois de la vie, avant même de comprendre son environnement, l’enfant agit sur celui-ci. Ses premiers gestes sont déjà des expériences d’action, d’exploration et d’interaction.

 

Le jeu constitue le socle de son développement. En jouant, l’enfant se découvre, découvre le monde et expérimente son pouvoir d’agir. Cette activité lui procure du plaisir, nourrit sa curiosité et lui permet de transformer son environnement à sa mesure. C’est dans cette dynamique que se construit progressivement son envie d’apprendre, de créer et de modifier à sa façon le monde.

Le travail, une action qui prend tout son sens

Une esthéticienne avec des gants noirs ajuste les sourcils d'une cliente assise

Le travail peut être envisagé comme le prolongement, à l’âge adulte, de cet élan naturel qui pousse chacun à agir sur son environnement. À l’image du jeu chez l’enfant, le travail répond au besoin fondamental d’agir, de créer, de contribuer et de transformer le monde qui nous entoure.

Lorsque notre action produit un effet concret, qu’elle apporte une contribution ou génère un changement, elle nourrit un profond sentiment d’accomplissement.

Cette expérience donne du sens à notre engagement et participe à répondre à cette question essentielle : « À quoi sert ma vie ? »

 

 

 

Une composante innée de notre personnalité globale

Quatre personnes, dont trois portant des casques de chantier, examinent des plans dans un bâtiment moderne.

Cette Personnalité Professionnelle se construit autour de nos besoins fondamentaux et de notre manière singulière d’entrer en relation avec le monde.

Ce qui nous est essentiel pour nous épanouir devient souvent ce vers quoi nous orientons naturellement nos talents et nos capacités. Ainsi, une personne qui a profondément besoin d’être accueillie développera souvent une réelle aptitude à accueillir les autres ; celle qui éprouve un fort besoin de comprendre sera naturellement portée à rechercher, analyser et transmettre des connaissances.

Cette Personnalité Professionnelle s’exprime tout particulièrement au travail, dans les situations où l’efficacité, la coopération et l’atteinte de résultats sont attendues. Elle se déploie dans la manière propre à chacun de mobiliser ses ressources, d’agir et de contribuer.


Dès la naissance, chaque enfant dispose d’un ensemble de prédispositions qui lui est propre. Cette singularité, distincte de celle de ses parents et qui ne se réduit pas à l’éducation reçue, constitue un potentiel à révéler plutôt qu’un modèle à façonner.
Le rôle de l’entourage, et notamment des parents, est d’accompagner le développement de cette personnalité en reconnaissant, en valorisant et en encourageant ce qui fait l’unicité de l’enfant.

Diagramme de l'analyse de la personnalité professionnelle représentant 4 types d'intelligence: émotionnelle, créative, rationnelle, normative, chacune avec des caractéristiques et besoins associés.

Votre Personnalité Professionnelle
se trouve à la croisée de 4 élans

 

L’élan de structuration et d’organisation, ou vitalité normative, s’appuie sur le besoin de donner un cadre, de faire respecter des règles et d’assurer la cohérence des situations. Il s’exprime par le sens de la loi, de la rigueur, de l’ordre et de la responsabilité.

L’élan de création et d’innovation, ou vitalité émotionnelle, prend sa source dans la sensibilité à l’humain, au vivant et à la nouveauté. Il se manifeste par le désir d’imaginer, d’inventer, d’explorer de nouvelles possibilités et d’oser le changement.

L’élan de compréhension et d’analyse, ou vitalité conceptuelle, repose sur le besoin de donner du sens au monde. Il conduit à rechercher les mécanismes, les relations et les logiques qui expliquent les phénomènes, avec le désir de comprendre et de transmettre cette compréhension.

L’élan d’action et de réalisation, ou vitalité pragmatique, s’enracine dans une perception concrète et précise du réel. Il s’exprime par le besoin de transformer son environnement, de s’adapter aux situations, de produire des résultats et d’agir efficacement.

Les étapes du Diagnostic de Talents
(aussi appelé bilan de potentiels)

ou comment découvrir votre boussole interne !

Tarif : 500 euros.
Synthèse écrite en option : 100 euros

Rendez-vous
gratuit et informatif
sans engagement


1ère séance de 2h

Nous définissons votre problématique à la lumière de votre contexte.


2ème séance de 2h

Vous prenez connaissance de votre diagnostic de Talents et du potentiel qui en découle.


Point facultatif à 6 mois

Nous regardons si le chemin parcouru a répondu à votre problématique.